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不忘初心 方得始终

2018-05-03

    不知不觉,为时一个月的实习生活已经过了泰半。从最开始的懵懂到现在一步步的成长,我们14名实习老师就像是攀爬金字塔的蜗牛,脚步缓慢,但却从没放弃过向上。

    4月17日的第二次实习教师经验分享会在教学楼备课室6217举行,熊勇副校长,教师发展中心王雪老师与全体实习老师参与了这次分享会。此次分享由王雪老师主持,熊校长主讲。

    整场分享会气氛轻松愉悦,在每位实习老师分享了自己的实习感想后,熊校长对实习老师们的发言作了简洁的概括,语言幽默风趣。本次分享会中,老师们主要谈及了自己上课中的感想,也对一些班级管理工作有自己的想法。比如贾乐老师就提出了关于如何有效对中等学生进行教育教学的问题。对于这个问题,熊校长给予了作答。认为对于中等生,我们老师不仅要给予相应的关注,更重要的是要做到分层教学。按照学生自身的知识储备,学习能力对学生进行分层教学,让中等生变成优等生。其他老师也从中得到了一定的感悟。此外,熊校长还对各位实习教师提出了做一名合格教师的几点基本要求:

   (1)要有端正、先进的教育思想。作为一名老师,首先就要对教育教学有正确的观点,不仅是要做到“学高为师”,更重要的是要做到“身正为范”。

   (2)正确的育人观十分重要,教师不仅是“教书”,更重要的是要“育人”。我们面对的学生是多种多样的,是一个个鲜活的个体,不仅是要交给这些学生知识,更要培育他们,教育他们。

   (3)扎实的专业知识是永远不能忽视的基础。每一位老师之所以能成为一位老师,必须要拥有能给学生“传道授业解惑”的能力。

   (4)要有有效的教育行动。光说不练假把式,“说到”就一定要“做到”,教育教学,并不是说说而已。

   (5)老师们之间的交流学习是我们进一步成长的阶梯。比如集体备课这种方式,就是极有效果的,能够有效的促进老师的发展。




积极实践,不畏困难

    作为一名新手老师,最怕的就是站上讲台,最期待的也是站上讲台。各科的实习老师在这一周陆续都站上讲台真正的实践着自己的学习成果。没有让我们的成长变成一纸空谈。虽然在真正上课的过程中有些许的怯场,也有因为教育教学技能不够而出现的各种问题,但实习老师们都坚持下来了。一次次的备课,一次次的上台讲解,让大家在收获教育教学技能的同时,也进一步感受到了教师教书育人的意义。



不忘初心,方得始终

    从迈出成为一名合格教师的第一步起,这一路上或许会有过后悔,但这条被我们所选择的路极少有人踏足,看起来更加的诱人,更加的美丽。我们不停地向前,不停地成长,始终没有忘记最开始选择成为教师的初心,就这样一直坚持下去,我们最后会“不忘初心,足得始终”。

    在这个实习过程中,每天都带给实习老师们不同的体验。同时,大家也不断的有新的感悟,不断的成长。

    实习老师江钰萍:经过正式站上讲台进行实战,才深刻体会到教学相长的道理。老师在教学生的过程其实也是老师不断学习的过程,从学生的课堂反馈中学习如何改变教学策略,设计符合学生学习需要的课堂内容与活动。老师教的目的在于学生能学懂,而老师如何让学生学懂还需要我们青年教师在教育工作中多反思,多总结,多思考。

    实习老师陈钰雪:学生是来打击老师的,学生也是来激励老师的;有的老师能抗住打击,能受到激励,所以他成功了,有的老师他抗不住打击,感受不到激励,所以他失败了。愿我们都是合格教师。

    实习老师贾乐:实习生活过半,感触颇多。今天的座谈交流会,各位实习老师较上次比,变得更为成熟、自信。熊校长给我们分享了他的教育教学经历,并对我们在教育思想、专业态度、专业知识、教育行动几方面给出了建议,让我受益很多。未来的路还很长,我会继续努力,变得更强。反思的深度+创新的力度=教师专业发展的高度。

    实习老师李洁:这一周的实习,我更加深刻的了解,作为一位老师,老师的思维模式和思维跨度,都影响着学生思考问题、解答问题以及对相关知识的联想。所以,我们不仅应该要有扎实的专业知识,也要在讲课的过程中扩大我们的思维跨度,让逻辑结构更加严密,这是做一名合格的老师基本要求。



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